2026年6月17日下午，复旦大学药学院“松德教育教学论坛”第十五期在张江校区三号科研楼301会议室召开。暨南大学药学院教授陆小云、延边大学药学院副院长孙金凤、复旦大学生命科学学院副院长吴燕华受邀作专题分享。复旦大学药学院副院长戚建平、周璐，院长助理孙涛及学院各系教师代表参会，会议由戚建平主持。
论坛伊始，戚建平致欢迎辞。他指出全国高校教师教学创新大赛是检验课堂教学改革成效、助力教师职业成长的重要载体，提升全院教师备赛水平、打磨优质课堂成果，是现阶段学院推进高质量药学教育建设的重点工作。“松德教育教学论坛”作为学院教学建设核心交流平台，持续汇聚校内外教学名师，为课程改革、教师教学能力提升赋能蓄力。他对三位专家的到来表示欢迎，希望通过本次培训帮助学院教师理清备赛思路、优化课程设计，整体提升学院教学竞赛实力。
随后，陆小云以《理—思—坚的教创赛浅谈》为题，结合自身斩获全国高校教师教学创新大赛二等奖的备赛实战经历，深入剖析药学专业教师冲击教创赛正高组的核心思路与完整实施路径。她指出，对标学院药学拔尖人才培养定位，药物化学类课程不能局限于基础知识点讲授，必须紧扣创新药研发行业前沿重塑教学体系，深挖课堂深层教学痛点，形成“问题驱动、项目调研、方案汇报、实践升华”的SPARK 教学框架。她结合自身参赛反思，着重提醒在场教师，要打磨高互动性课堂实录，依托多轮赛事迭代完善参赛材料，留存完整过程资料复盘优化，为国赛冲刺筑牢根基。
紧接着，孙金凤带来题为《以创新塑课堂，以匠心赢赛场 —— 教创赛现场实战与提质突破》的专题分享，结合斩获全国高校教师教学创新大赛二等奖的备赛经验，针对副高组教师备赛、赛道选择、视频录制与现场汇报全流程给出落地实操指南。她梳理了不同赛道竞争优劣势，提醒药学、中药学教师谨慎选择竞争白热化的新工科赛道，推荐发挥学科人文优势深耕课程思政赛道，或选择竞争压力更小的实验教学赛道。同时，她系统梳理国赛现场汇报完整叙事框架，分享 PPT 规范制作要点，倡导以真实教学故事展现学生成长蜕变，全方位提升参赛材料说服力与现场展示感染力。
吴燕华结合获全国高校教师教学创新大赛一等奖的经历作《夯实教学技能，提升专业特色——生物学课程改革创新实践的经验分享》。她结合三类真实学生案例，提醒教师正视学生基础差异、改变单向授课模式。同时讲述自身备赛成长与前辈名师带来的教学启发，重点讲解“以学为中心”教学理念，细化分层课程目标，改革实验课推行课前预习、匿名互评，搭建线上线下融合课堂。授课采用链条式启发教学，依托经典案例培养学生科研思辨思维。她最后强调，教学竞赛核心是深耕专业、与时俱进更新课程内容，坚持教学研究并行，扎实做好课堂育人工作。
论坛最后，戚建平对三位专家毫无保留的“干货”分享致以衷心感谢。他表示，本次论坛内容贴合学院教师备赛实际需求，实操性、指导性极强，为全院课程创新、教学竞赛筹备提供清晰方向。未来，学院将持续依托松德教育教学论坛平台，深化与校内外优秀教学团队的交流协作，在教学成果培育、青年教师竞赛培养、课堂教学改革等方面开展深度合作，以赛促教、以研提质，持续推动复旦大学药学教育高质量创新发展。
（供稿：药学院教学管理办公室）
