为了促进校风学风建设，弘扬复旦大学校风学风倡议书中的“五为四守九不要”内容，营造积极向上的学习氛围，同时为了增强药院学生对于药学专业知识和实验技能的掌握程度，提高学生对药学实验的热情，更好地践行实践教学的宗旨，深化学生的社会责任感，药学院开展了第三届药学知识实验技能大赛。本次比赛由药学院药理生化、药剂学、药物化学、药物分析、生药学教研室与实验教学中心联合主办，药学院学生工作办公室承办。
稳扎稳打，基础为王
2017年11月12日，第三届药学知识实验技能大赛初赛——理论考试环节在张江校区第二教学楼107拉开帷幕。本次比赛共有17支队伍和19名以个人身份报名的同学参加，每支队伍由大二、大三、大四本科生、研究生各一名组成。笔试内容包括药理学、药剂学、药物化学、药物分析、生药学、生物化学以及实验题目等。经过紧张激烈的竞争，有14支队伍及8名以个人身份参赛的选手顺利晋级，迎来更为紧张的实验技能比拼。
牛刀小试，比拼操作
2017年11月29日，复赛——实验操作环节在药学院实验教学中心举行，本环节主要考察选手们的实验操作能力。针对不同年级已学内容的差异性，制定了不同的考核内容。大二的同学做有机化学实验，大三的同学做药理实验，大四的同学做药剂实验，研究生做药化实验。经过本轮的激烈角逐，只有6支队伍进入了决赛。
龙争虎斗，巅峰对决
2017年12月22日，药学院第三届药学知识实验技能大赛决赛揭开了帷幕。借鉴了过往两届比赛的成功举办经验，综合了更多药学分支学科知识，以及主办、承办队伍中新鲜血液的加入，大赛的策划、宣传和准备更加严谨周密，也更加重视学生对于药学知识综合应用能力和实验技能的考核。在这样的条件下，有6支队伍通过层层选拔，脱颖而出，顺利挺进决赛。药学院党委书记陆伟跃老师、常务副院长潘俊老师、党委副书记王宁宁老师、副院长张雪梅老师、大赛评委会主席程能能老师，以及各教研室老师亲临决赛现场进行指导。
比赛开始前首先进行比赛情况介绍，由大赛主席程能能老师上台致辞，介绍初赛（理论知识考核）情况，以及举办此次比赛的目的：第一，营造一种勤奋钻研的氛围；第二，提供一个让药院学子都能有展示风采的舞台；第三，提供一个让不同专业、不同年级的同学互通交流的平台。随后，由张雪梅老师介绍复赛（实验技能竞赛）情况，强调了实践教学的重要性。决赛共分五轮，包括必答题、是非题、纠错题、情景题和抢答题。
整场比赛，气氛活跃，台上选手紧张答题时，更有台下观众实时弹幕参与互动。场上选手冷静机智，你追我赶，花落谁手屡屡造成悬念；场下观众热情高涨，踊跃互动，现场答题人人一展风采，充分展现了药学院学生健康向上的青春风采与严谨扎实的学术风格。尤其是第三轮纠错题抢答机制的设置将比赛推向了高潮，选手们用求实、严谨的态度认真讨论视频中实验操作的错误之处，用这种趣味性极强的形式提醒着同学们实验室的安全问题；在第四轮情景题中，选手们以一种团结奋发的姿态向大家展示团队的默契。比赛虽是剑拔弩张，现场却是欢声笑语不断。答题结束后，在评委针对选手的表现进行给分期间，陆伟跃老师对每一轮选手们的具体表现进行了详细点评，同时也对选手们极高的参与和踊跃程度表示了赞扬。
本次决赛分别评选出了一等奖队伍一支，两支二等奖队伍、三支三等奖队伍以及决赛现场的人气达人奖一名。最后，评委老师们为初赛、复赛以及决赛获奖的同学和队伍颁奖。
此次活动在师生中引发了广泛的关注，通过理论知识和实验技能的比拼,使同学们对专业基础知识和实验操作技能有了一个更加扎实的掌握，激发了学生们对专业知识的兴趣和热爱，帮助学生对正确、安全、规范的实验操作有了进一步的认识，成功发挥了第二课堂实践教学的作用。同时，也积极弘扬着校风学风倡议书中“五为四守九不要”内容，展现着药院学子的良好精神风貌，践行着复旦大学优良校风学风。
撰稿：张君 孙昶领
摄影：张世雨
