11月28日下午，药学院在张江校区食堂三楼报告厅举办“党旗映药院——为师之道系列研讨”暨“松德论坛”活动，特别邀请上海大学原副校长叶志明教授作题为“让课程思政‘活’起来——言传身教 教书育人是本质”的报告。药学院党政领导、教职员工及人类表型组研究院、微电子学院教师代表参加了本次报告会，会议由药学院党委书记王建新主持。
首先，叶志明教授从“新时代的教育工作者使命——培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”入手，结合自身丰富教学案例，深刻阐述了为何做课程思政、怎样做课程思政以及课程思政的本质三个问题。其中，关于怎样做课程思政，叶教授运用教育学理论从教学过程、教师与学生、课程与教材、环境与文化等四个方面分析了开展课程思政的实践方法。叶教授强调：课程思政是教师教书育人在课程教学中的具体体现，教书育人是做好思政的思想与行动基础；课程思政是立德树人、教书育人的手段和载体，要守好一段渠，种好责任田，坚持使课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
随后，“钟扬式”教学团队、上海市课程思政示范团队负责人马国副教授分享课程思政建设经验，从建设目标、课程特色、建设举措、实践案例等方面分享了临床药学课程思政体系的探索与实践，提出要把复旦人才培养目标、上医精神、社会主义核心价值观等思政元素自然融入课程教学中，结合学习弘扬伟大抗疫精神，涵养药学人文情怀，教育引导学生牢记为中华民族复兴而努力奋斗的初心和使命。接着，叶教授对此作点评发言，表示专业课程的思政建设还是要注重在专业知识本身，坚持理论联系实际，可以多讲讲身边“看得见摸得着”的鲜活故事，让学生们真正爱上所学专业。同时，马国老师就教材编写过程中思政元素的融入与叶教授展开交流。
在交流探讨环节，天然药物学系主任陈道峰表示，叶教授的专题授课使大家受益匪浅，关于教育的根本问题，首先要解决好“为谁培养人”的问题，明确目标责任，坚持为党育人、为国育才初心，其次再思考“如何培养人”“培养什么人”。陈老师还谈到，要对自己的专业有感情，努力把专业变成专长，朝着国家需要的方向发展。药物化学系副研究员戚逸飞围绕“脆皮大学生”现象，与叶教授就做好严格管理与学生承受力的平衡进行深入探讨。叶教授通过举例说明了对学生严格要求的同时要真心爱护、尊重学生，时刻以学生为本，将立德树人落到实处，学生在遇到困难时第一个想到的才是老师，才能构建和谐的师生关系。
最后，王建新书记表示，叶教授对如何加强课程思政提了许多建设性的意见，带领大家共同学习了课程思政的理念、实践思路和方法，让我们明白课程思政不仅是课堂教学出色，作为教师更要以身作则、身体力行，通过人格与知识的独特魅力去感染学生，为学生树立榜样，还要教学生如何做人，发扬求真务实的思辨精神，帮助塑造正确的世界观、人生观、价值观。
（撰稿：曹旖，摄影：陈蓓蓓）
